Instagram
Okul öncesiVeli kartı · evde uygulama

Pastel Kapsül Oyuncak Otomatı

Yaş: 36-60 Ay Süre: 20-25 dk Uygulama: Matematik + sosyal-duygusal dramatik oyun (küçük grup) Kod: SET33

Odak gelişim alanı: Matematik Alanı: MAB6. Sayma · MAB4. Problem çözebilme Fen Alanı: FAB6. Deney yapabilme (mekanizma gözlemi) Türkçe Alanı: TAKB2. Konuşma içeriği oluşturabilme

Bugün otomat oyunu oynadık. Bu oyunun asıl kazanımı sıra beklemek ve jeton saymak.

Veli kartını indir (PDF)

1Hazırlık

Setten çıkanlar

  • Setteki otomat ve kapsüller
  • Jeton/düğme (≥45 mm, gerçek para değil)
  • Kapsüllere koymak için resimli görev kâğıtları

2Adım adım

Her adımda önce ne yapacağınız, sonra çocuğunuza ne söyleyebileceğiniz yazıyor.

  1. Yapın: Otomatı gösterin, bir jeton atıp çevirin. “Neden düştü?” diye sorun. SÖYLEYİN: “Jeton nereye gitti? Kapsül neden düştü sence?” YAPIN: Ona sayılı jeton verin (örn. 3). Her kullanımda kaç kaldığını sayın. SÖYLEYİN: “Üç jetonun var. Birini kullandın, kaç kaldı?” YAPIN: Sıra kuralı koyun: kardeş/ebeveyn sırayla kullansın. Beklemeyi fark edip adlandırın. SÖYLEYİN: “Şimdi sıra bende. Sen bekledin — bu zor bir iş, başardın.” YAPIN: Çıkan kapsülü açıp içindeki görevi birlikte yapın. SÖYLEYİN: “Ne çıkmış? Üç kere zıpla! Hadi birlikte sayalım.” YAPIN: Otomatı birlikte yeniden doldurun ve kaç kapsül sığdığını sayın. SÖYLEYİN: “Kaç kapsül sığdı? Sayalım. Sonra kaldırıyoruz.”

3Ne göreceksiniz?

Sevinmeniz için işaretler.

  • Sırasını bekleyebilmesi (en önemli kazanım)
  • Kalan jetonlarını sayması
  • Mekanizma hakkında tahmin yürütmesi
  • Kapsül görevini yapması ve toplamaya katılması

!Nelere dikkat?

  • Kapsüllere küçük oyuncak KOYMAYIN; yalnız kâğıt görev kartı kullanın.
  • Gerçek madenî para kullanmayın — yutulma riski.
  • Otomat ağırdır (~1,3 kg); devrilmeyecek şekilde sabit bir yere koyun.
  • Çevirme kolunda parmak sıkışmamasına dikkat edin.

4Gelişim göstergeleri

Kaynak: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı. Gösterge metinleri programdan birebir alınmıştır.

Gelişim alanıKodGösterge
Matematik AlanıMAB.1.a.1 ile 5 arasında birer ritmik sayar.
Matematik AlanıMAB.1.b.1 ile 5 arasında nesne/varlık sayısını söyler.
Matematik AlanıMAB.4.a.Kendisine sunulan çözüm yolunu dener.
Matematik AlanıMAB.4.b.Ortaya çıkan sonucu gerekçeleriyle açıklar.
Matematik AlanıMAB.5.a.Çeşitli semboller arasından belirtilen matematiksel temsilleri gösterir.
Fen AlanıFAB.6.a.Deney yapmak için istekli olur.
Fen AlanıFAB.1.a.Nesnelerin betimsel/fiziksel özelliklerine yönelik gözlemlerini ifade eder.
Altın kural: Bu bir ders değil, sevgi dolu bir oyundur. Çocuğunuz yorulur, ağlar ya da ilgisini kaybederse ara verin; asla zorlamayın. Her deneme değerlidir: "yapamadı" yoktur, "henüz yapmadı" vardır.

Tüm etkinlikleri gör

Yaptığınız çalışmayı @art.nobi etiketiyle paylaşın; en güzel çalışmaları sayfamızda yayınlıyoruz.

Üretim notu