Instagram
Okul öncesiVeli kartı · evde uygulama

Çilek Sepeti (Oyuncak Dükkân)

Yaş: 36-48 Ay Süre: 15 dk Uygulama: Matematik + dramatik oyun (bireysel/küçük grup) Kod: SET24

Odak gelişim alanı: Matematik Alanı: MAB6. Sayma · MAB1. Matematiksel muhakeme Fen Alanı: FAB5. Canlıların niteliklerini ifade edebilme

Bugün çilek saydık ve eşit paylaştırdık. Eşit paylaştırma, bölme işleminin ilk basamağıdır.

Veli kartını indir (PDF)

1Hazırlık

Setten çıkanlar

  • Setteki çilek sepeti ve çilekler
  • 2-3 küçük tabak
  • İsterseniz gerçek çilek (mevsiminde)

2Adım adım

Her adımda önce ne yapacağınız, sonra çocuğunuza ne söyleyebileceğiniz yazıyor.

  1. Yapın: Sepeti doldurun ve “kaç tane var dersin?” diye tahmin aldıktan sonra birlikte sayın. SÖYLEYİN: “Kaç tane var dersin? … Hadi sayalım: bir, iki, üç…” YAPIN: Tabaklara eşit paylaştırmasını isteyin. “Bir sana, bir bana” usulü dağıtsın. SÖYLEYİN: “Herkese eşit olsun. Bir sana, bir bana, bir de babana…” YAPIN: Eşit olup olmadığını KENDİSİ kontrol etsin — tabakları yan yana koyun. SÖYLEYİN: “Eşit oldu mu? Nereden anlarız? Sayalım mı?” YAPIN: Bir sayı söyleyin, o kadar çilek koysun. SÖYLEYİN: “Sepete dört çilek koyar mısın? Say bakalım.” YAPIN: Çileğin ne zaman yetiştiğini konuşun; mevsimindeyse gerçeğini tadın. SÖYLEYİN: “Çilek hangi mevsimde olur? Kokla bakalım, nasıl kokuyor?”

3Ne göreceksiniz?

Sevinmeniz için işaretler.

  • Birer birer dağıtarak eşitlik kurması
  • Sayı söylendiğinde o kadar nesne alabilmesi
  • Dolu-boş, az-çok kelimelerini kullanması
  • Paylaşmaya istekli olması

!Nelere dikkat?

  • Oyuncak çileklerin yenmeyeceğini açıkça söyleyin.
  • Gerçek çilek vermeden önce alerji durumunu bilin.
  • Parçalar yutulamayacak boyda olmalı.
  • Sepet kenarlarında çapak varsa zımparalayın.

4Gelişim göstergeleri

Kaynak: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı. Gösterge metinleri programdan birebir alınmıştır.

Gelişim alanıKodGösterge
Matematik AlanıMAB.1.a.1 ile 5 arasında birer ritmik sayar.
Matematik AlanıMAB.1.b.1 ile 5 arasında nesne/varlık sayısını söyler.
Matematik AlanıMAB.3.b.Nesne, olgu ve olayları karşılaştırır.
Matematik AlanıMAB.2.a.Bir bütünü oluşturan parçaları gösterir.
Fen AlanıFAB.5.a.Çevresinde bulunan canlıların niteliklerini ifade eder.
Altın kural: Bu bir ders değil, sevgi dolu bir oyundur. Çocuğunuz yorulur, ağlar ya da ilgisini kaybederse ara verin; asla zorlamayın. Her deneme değerlidir: "yapamadı" yoktur, "henüz yapmadı" vardır.

Tüm etkinlikleri gör

Yaptığınız çalışmayı @art.nobi etiketiyle paylaşın; en güzel çalışmaları sayfamızda yayınlıyoruz.

Üretim notu