Instagram
Okul öncesiVeli kartı · evde uygulama

Duyusal Oyun Aletleri (Kepçe-Tırmık-Huni)

Yaş: 36-48 Ay Süre: 20 dk Uygulama: Fen + ince motor etkinliği (küçük grup) Kod: SET08

Odak gelişim alanı: Fen Alanı: FAB1. Bilimsel gözlem yapabilme · FAB6. Deney yapabilme Hareket ve Sağlık Alanı: HSAB2. Nesneleri etkin kullanabilme

Bugün kepçe, huni ve tırmıkla doldurma-boşaltma çalıştık. Bu oyun bilek kontrolünü ve “ne kadar?” sezgisini geliştirir.

Veli kartını indir (PDF)

1Hazırlık

Setten çıkanlar

  • Setteki kepçe, huni, tırmık
  • Bir kilo pirinç ya da kuru fasulye
  • Farklı büyüklükte 3-4 kap + dar ağızlı bir şişe
  • Büyük bir tepsi ve altına muşamba

2Adım adım

Her adımda önce ne yapacağınız, sonra çocuğunuza ne söyleyebileceğiniz yazıyor.

  1. Yapın: Tepsiye pirinci dökün. Önce serbest bıraksın: ellesin, karıştırsın, dökülmesine izin verin. Kural tek: “Taneler tepsinin içinde kalır.” SÖYLEYİN: “Hadi elini daldır. Nasıl bir ses çıkıyor?” YAPIN: Kepçeyle bir kaptan diğerine taşıtın ve birlikte sayın. SÖYLEYİN: “Kaç kepçede doldu? Bir, iki, üç… Kap doldu mu?” YAPIN: Şişeyi ÖNCE hunisiz doldurtun (dökülsün!), SONRA huniyle. Farkı kendi görsün. SÖYLEYİN: “Hunisiz nasıl oldu? Şimdi huniyle dene. Hangisi daha kolay?” YAPIN: Tırmıkla pirincin üstüne desen çizdirin: çizgi, dalga, daire. Silip yeniden yapın. SÖYLEYİN: “Ne çizdin? Şimdi silip başka bir şey çizelim mi?” YAPIN: Dökülenleri BİRLİKTE süpürün. Süpürgeyi ona verin — temizlik de oyunun parçası. SÖYLEYİN: “Dökülenleri toplayalım. Sen süpür, ben faraşı tutayım.”

3Ne göreceksiniz?

Sevinmeniz için işaretler.

  • Kepçeyi dökmeden taşıyabilmesi (bilek kontrolü)
  • Huninin işe yaradığını kendi sözleriyle açıklaması
  • Dökülünce panik olmayıp toplamaya girişmesi
  • “Doldu/boşaldı, az/çok” kelimelerini kullanması

!Nelere dikkat?

  • 3 yaşından küçükse pirinç/fasulye yerine kinetik kum kullanın.
  • Taneleri buruna/kulağa sokmamasına dikkat edin — yanından ayrılmayın.
  • Dökülmesini engellemeye çalışmayın; dökülmek öğrenmenin parçasıdır, temizlik de öyle.
  • Suyla oynadıysanız zemini hemen kurulayın.

4Gelişim göstergeleri

Kaynak: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı. Gösterge metinleri programdan birebir alınmıştır.

Gelişim alanıKodGösterge
Fen AlanıFAB.1.a.Nesnelerin betimsel/fiziksel özelliklerine yönelik gözlemlerini ifade eder.
Fen AlanıFAB.1.c.Verileri duyuları aracılığıyla toplar.
Fen AlanıFAB.6.b.Birkaç malzeme kullanarak deney yapar.
Hareket ve Sağlık AlanıHSAB.2.a.Farklı büyüklükteki nesneleri kavrar.
Hareket ve Sağlık AlanıHSAB.2.c.Farklı boyutlardaki nesneleri kullanır.
Altın kural: Bu bir ders değil, sevgi dolu bir oyundur. Çocuğunuz yorulur, ağlar ya da ilgisini kaybederse ara verin; asla zorlamayın. Her deneme değerlidir: "yapamadı" yoktur, "henüz yapmadı" vardır.

Tüm etkinlikleri gör

Yaptığınız çalışmayı @art.nobi etiketiyle paylaşın; en güzel çalışmaları sayfamızda yayınlıyoruz.

Üretim notu