Arı Temalı Duyu Tepsisi
Odak gelişim alanı: Fen Alanı: FAB1. Bilimsel gözlem yapabilme · FAB5. Canlıların niteliklerini ifade edebilme Hareket ve Sağlık Alanı: HSAB2. Nesneleri etkin kullanabilme
Bugün okulda arıları, çiçekleri ve balın nereden geldiğini konuştuk.
1Hazırlık
Setten çıkanlar
- Setteki arı-çiçek-petek parçaları
- Geniş bir tepsi + sarı mercimek veya kinetik kum
- Bir kaşık ve bir maşa
- Bir kavanoz bal
2Adım adım
Her adımda önce ne yapacağınız, sonra çocuğunuza ne söyleyebileceğiniz yazıyor.
-
Yapın: Tepsiye dolguyu koyup arıları ve çiçekleri içine gizleyin. Elleriyle aramasını isteyin; önce sadece dokunsun, konuşmayın. SÖYLEYİN: “Elini daldır bakalım… Ne buldun? Nasıl bir his?” YAPIN: Bulduğu arıyı çiçeğin üstüne taşıtın ve arının ne yaptığını anlatın. SÖYLEYİN: “Arı çiçekten polen topluyor, sonra başka çiçeğe götürüyor. Sen de taşır mısın?” YAPIN: Kaşık veya maşayla petek gözlerini doldurtun, dolan gözleri birlikte sayın. SÖYLEYİN: “Kaç göz doldu? Bir, iki, üç… Gözler neye benziyor?” YAPIN: Kahvaltı sofrasında bal kavanozunu gösterip zinciri birlikte kurun. SÖYLEYİN: “Çiçek → arı → petek → bal → bizim sofra. Hadi sen say!” YAPIN: Dökülenleri BİRLİKTE toplayın, elleri yıkayın. SÖYLEYİN: “Dökülenleri toplayalım, sen faraşı tut. Sonra elleri yıkıyoruz.”
3Ne göreceksiniz?
Sevinmeniz için işaretler.
- Dokunduğu şeyi kelimeyle anlatması (yumuşak, serin, pürüzlü)
- Arı-çiçek-bal ilişkisini kendi cümleleriyle kurması
- Maşa/kaşığı parmak uçlarıyla kullanması
- Dökülenleri toplamaya kendiliğinden katılması
!Nelere dikkat?
- Mercimek gibi küçük taneler burna/kulağa sokulabilir — oyun boyunca yanından ayrılmayın.
- 3 yaşından küçükse mercimek yerine kinetik kum kullanın.
- Bal 1 yaşından küçük çocuklara asla verilmez.
- Oyun sonunda eller sabunla yıkanır.
4Gelişim göstergeleri
Kaynak: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı. Gösterge metinleri programdan birebir alınmıştır.
| Gelişim alanı | Kod | Gösterge |
|---|---|---|
| Fen Alanı | FAB.1.a. | Nesnelerin betimsel/fiziksel özelliklerine yönelik gözlemlerini ifade eder. |
| Fen Alanı | FAB.1.c. | Materyallerin gözlemlenebilir özellikleriyle ilgili verileri duyuları aracılığıyla toplar. |
| Fen Alanı | FAB.1.d. | Çevresindeki farklı canlıların seslerini/hareketlerini taklit eder. |
| Fen Alanı | FAB.5.a. | Çevresinde bulunan canlıların niteliklerini ifade eder. |
Yaptığınız çalışmayı @art.nobi etiketiyle paylaşın; en güzel çalışmaları sayfamızda yayınlıyoruz.
Üretim notu
- Bee Theme Sensory Tray · Standard Digital File License
