Instagram
Okul öncesiVeli kartı · evde uygulama

Montessori Bahçe

Yaş: 36-60 Ay Süre: 20 dk Uygulama: Fen + ince motor etkinliği (küçük grup) Kod: SET03

Odak gelişim alanı: Fen Alanı: FAB1. Bilimsel gözlem yapabilme · FAB2. Sınıflandırabilme Hareket ve Sağlık Alanı: HSAB2. Nesneleri etkin kullanabilme

Bugün okulda bahçe kurduk ve “canlı-cansız” konuştuk. Bu oyun doğa merakını besler.

Veli kartını indir (PDF)

1Hazırlık

Setten çıkanlar

  • Setteki bahçe parçaları
  • Geniş bir tepsi + kinetik kum veya temiz toprak
  • Evdeki bir saksı bitkisi
  • Küçük bir sulama kabı

2Adım adım

Her adımda önce ne yapacağınız, sonra çocuğunuza ne söyleyebileceğiniz yazıyor.

  1. Yapın: Gerçek bitkinizi ve oyuncak bitkiyi yan yana koyun. Dokundurun, koklatın. “Hangisi büyür?” diye sorun ve cevabını bekleyin. SÖYLEYİN: “İkisi de yeşil ama biri gerçek. Hangisi büyür sence? Neden?” YAPIN: Tepsiye kum/toprak serip bahçeyi birlikte kurun. Sebzeleri bir tarafa, çiçekleri öbür tarafa dikmesini isteyin. SÖYLEYİN: “Sebzeler bu tarafa, çiçekler şu tarafa. Bu hangisiydi?” YAPIN: “Hasat zamanı!” deyip parmak uçlarıyla tek tek toplatın ve sayın. SÖYLEYİN: “Kaç tane topladık? Bir, iki, üç… Sepet doldu mu?” YAPIN: Gerçek bitkinize BİRLİKTE su verin ve sulama görevini ona verin. Haftada bir gün “bitki günü” yapın. SÖYLEYİN: “Bugün suyu sen veriyorsun. Ne kadar? Toprak ıslanınca duruyoruz.” YAPIN: Kumu birlikte toplayın, parçaları yıkayın, elleri yıkayın. Temizlik oyunun parçasıdır. SÖYLEYİN: “Şimdi toplama zamanı. Süngeri sen tut, ben tepsiyi tutayım.”

3Ne göreceksiniz?

Sevinmeniz için işaretler.

  • Gerçek ile oyuncağı ayırt edip gerekçe söylemesi
  • Sebze/çiçek ayrımını yapabilmesi
  • Parmak uçlarıyla (avuçla değil) tutup çekmesi
  • Sulama görevini hatırlayıp kendi istemesi

!Nelere dikkat?

  • Kum/toprağı ağzına götürmemesine dikkat edin; oyun hep gözetiminizde olsun.
  • Bitkiyi aşırı sulamasına izin vermeyin — “toprak ıslanınca duruyoruz” kuralını koyun.
  • Oyun sonunda eller mutlaka sabunla yıkanır.

4Gelişim göstergeleri

Kaynak: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı. Gösterge metinleri programdan birebir alınmıştır.

Gelişim alanıKodGösterge
Fen AlanıFAB.1.a.Nesnelerin betimsel/fiziksel özelliklerine yönelik gözlemlerini ifade eder.
Fen AlanıFAB.1.ç.Canlı ve cansız varlıkların niteliklerini açıklar.
Hareket ve Sağlık AlanıHSAB.2.a.Farklı büyüklükteki nesneleri kavrar.
Hareket ve Sağlık AlanıHSAB.2.b.Nesneleri şekillendirir.
Altın kural: Bu bir ders değil, sevgi dolu bir oyundur. Çocuğunuz yorulur, ağlar ya da ilgisini kaybederse ara verin; asla zorlamayın. Her deneme değerlidir: "yapamadı" yoktur, "henüz yapmadı" vardır.

Tüm etkinlikleri gör

Yaptığınız çalışmayı @art.nobi etiketiyle paylaşın; en güzel çalışmaları sayfamızda yayınlıyoruz.

Üretim notu