Instagram
Okul öncesiVeli kartı · evde uygulama

Makarna Oyun Seti

Yaş: 36-48 Ay Süre: 20-25 dk Uygulama: Sosyal-duygusal dramatik oyun + ince motor (küçük grup) Kod: SET25

Odak gelişim alanı: Türkçe Alanı: TAKB2. Konuşma içeriği oluşturabilme Hareket ve Sağlık Alanı: HSAB2. Nesneleri etkin kullanabilme · HSAB5. Sağlıklı beslenme Matematik Alanı: MAB6. Sayma

Bugün sınıfta lokanta açtık. Bu oyun konuşma, nezaket ve sayma becerilerini birlikte çalıştırır.

Veli kartını indir (PDF)

1Hazırlık

Setten çıkanlar

  • Setteki makarna, kâse, çatal ve kutu
  • Küçük bir masa örtüsü
  • Oyuncak ya da plastik tabak-bardak
  • İsterseniz bir avuç çiğ makarna

2Adım adım

Her adımda önce ne yapacağınız, sonra çocuğunuza ne söyleyebileceğiniz yazıyor.

  1. Yapın: Çiğ makarnayı gösterip elletin, sonra pişmiş hâliyle karşılaştırın. SÖYLEYİN: “Çiğken nasıl? Sert! Pişince ne oldu? Yumuşadı.” YAPIN: Sofrayı birlikte kurun: kaç kişiyiz, kaç tabak lazım? Her kişiye bir tabak, bir çatal. SÖYLEYİN: “Kaç kişiyiz? Üç! Kaç tabak lazım? Say bakalım.” YAPIN: Lokanta oynayın: siz müşteri, o garson/aşçı. Sonra rolleri değiştirin. SÖYLEYİN: “Buyurun, hoş geldiniz! Ne yemek istersiniz? … Afiyet olsun!” YAPIN: Nezaket sözcüklerini rol içinde kullanın; uyarı yerine örnek olun. SÖYLEYİN: “Teşekkür ederim, çok lezzetliydi!” YAPIN: Sofrayı BİRLİKTE toplayın; akşam gerçek sofrada da aynı görevi verin. SÖYLEYİN: “Şimdi toplama zamanı. Akşam gerçek sofrayı da sen kurar mısın?”

3Ne göreceksiniz?

Sevinmeniz için işaretler.

  • Her kişiye birer tabak koyabilmesi (birebir eşleme)
  • Rol içinde cümle kurup göz teması kurması
  • Nezaket sözcüklerini kendiliğinden kullanması
  • Sofra toplamaya katılması

!Nelere dikkat?

  • Oyuncak çatalın uçları küt olmalı; sivri basılmışsa zımparalayın.
  • Oyuncakların yenmeyeceğini açıkça söyleyin.
  • Çiğ makarnayı ağzına almasın.
  • Parçaları her oyundan sonra sayarak toplayın.

4Gelişim göstergeleri

Kaynak: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı. Gösterge metinleri programdan birebir alınmıştır.

Gelişim alanıKodGösterge
Türkçe AlanıTAKB.2.a.Konuşacağı konu ile günlük yaşamı arasında bağlantı kurar.
Türkçe AlanıTAKB.1.b.Konuşma sırasında göz teması kurar.
Hareket ve Sağlık AlanıHSAB.2.a.Farklı büyüklükteki nesneleri kavrar.
Hareket ve Sağlık AlanıHSAB.2.c.Farklı boyutlardaki nesneleri kullanır.
Matematik AlanıMAB.1.b.1 ile 5 arasında nesne/varlık sayısını söyler.
Altın kural: Bu bir ders değil, sevgi dolu bir oyundur. Çocuğunuz yorulur, ağlar ya da ilgisini kaybederse ara verin; asla zorlamayın. Her deneme değerlidir: "yapamadı" yoktur, "henüz yapmadı" vardır.

Tüm etkinlikleri gör

Yaptığınız çalışmayı @art.nobi etiketiyle paylaşın; en güzel çalışmaları sayfamızda yayınlıyoruz.

Üretim notu