Instagram
Okul öncesiVeli kartı · evde uygulama

Oyuncak Meyve-Sebze Seti (19 Parça)

Yaş: 36-60 Ay Süre: 20-25 dk Uygulama: Fen + sosyal-duygusal dramatik oyun (küçük grup) Kod: SET23

Odak gelişim alanı: Fen Alanı: FAB2. Sınıflandırabilme · FAB5. Canlıların niteliklerini ifade edebilme Matematik Alanı: MAB6. Sayma Hareket ve Sağlık Alanı: HSAB5-6. Sağlıklı beslenme

Bugün sınıfta manav açtık. Bu oyun kelime dağarcığını, sayıları ve nezaket sözcüklerini birlikte çalıştırıyor.

1Hazırlık

Setten çıkanlar

  • Setteki meyve-sebzeler
  • 2-3 sepet veya poşet
  • Oyun parası ya da düğme/jeton
  • Bir masa (tezgâh olacak)

2Adım adım

Her adımda önce ne yapacağınız, sonra çocuğunuza ne söyleyebileceğiniz yazıyor.

  1. Yapın: Meyveleri ve sebzeleri iki sepete ayırtın; hangisinin nerede yetiştiğini konuşun. SÖYLEYİN: “Bu meyve mi sebze mi? Toprakta mı yetişir, ağaçta mı?” YAPIN: Masayı tezgâh yapın. Önce siz manav olun, o müşteri. Sonra rolleri değiştirin. SÖYLEYİN: “Hoş geldiniz! Ne almak istersiniz? … Buyurun, afiyet olsun!” YAPIN: Nezaket sözcüklerini oyun içinde kullanın; uyarı yerine rol içinde öğretin. SÖYLEYİN: “Lütfen üç elma. … Teşekkür ederim!” YAPIN: Aldıklarını sayın, jetonla ödeme yaptırın. SÖYLEYİN: “Kaç tane aldın? Üç tane — üç jeton veriyoruz.” YAPIN: Sonunda “sağlıklı tabak” kursun ve seçimlerini anlatsın. Sonra birlikte toplayın. SÖYLEYİN: “Tabağına ne koydun? Neden onu seçtin?”

3Ne göreceksiniz?

Sevinmeniz için işaretler.

  • Meyve-sebze ayrımını yapması
  • Rol içinde cümle kurması ve nezaket sözcükleri kullanması
  • Aldıklarını sayması
  • Toplama işine katılması

!Nelere dikkat?

  • Parçalar yutulamayacak boyda olmalı; 19 parçayı her oyundan sonra sayın.
  • Oyuncakların yenmeyeceğini açıkça söyleyin.
  • Rolleri değiştirin — hep müşteri ya da hep manav olmasın.
  • Kenarlarda çapak varsa zımparalayın.

4Gelişim göstergeleri

Kaynak: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Okul Öncesi Eğitim Programı. Gösterge metinleri programdan birebir alınmıştır.

Gelişim alanıKodGösterge
Fen AlanıFAB.2.b.Tükettiği gıdaları sağlıklı ve sağlıksız olarak ayırır.
Fen AlanıFAB.5.a.Çevresinde bulunan canlıların niteliklerini ifade eder.
Matematik AlanıMAB.1.b.1 ile 5 arasında nesne/varlık sayısını söyler.
Matematik AlanıMAB.3.b.Nesne, olgu ve olayları karşılaştırır.
Türkçe AlanıTAKB.2.a.Konuşacağı konu ile günlük yaşamı arasında bağlantı kurar.
Altın kural: Bu bir ders değil, sevgi dolu bir oyundur. Çocuğunuz yorulur, ağlar ya da ilgisini kaybederse ara verin; asla zorlamayın. Her deneme değerlidir: "yapamadı" yoktur, "henüz yapmadı" vardır.

Tüm etkinlikleri gör

Yaptığınız çalışmayı @art.nobi etiketiyle paylaşın; en güzel çalışmaları sayfamızda yayınlıyoruz.

Üretim notu